SOMOS L@S DE 4 AÑOS

Estimadas familias con la tarea de hoy terminamos  el libro dedicado a Kenia, y entramos en el puente  de mayo para descansar, volviendo con muchas ganas el martes 5 de Mayo con nuestras nuevas aventuras  de  Moli en Paris¡¡ Vamos a llevar a cabo en esta tarea las dos últimas fichas del libro. 1. -¡¡ VEMOS ESTOS VIDEOS  CON  PICTOGRAMAS!! https://youtu.be/YuBkIJ_vtks https://youtu.be/WDg5jJPUH-c 2. -¡¡ LEEMOS  CON  PICTOGRAMAS!! Hace poco tiempo en el día del autismo hablamos que para los niños autista les era más fácil aprender  la realidad con un apoyo visual en forma de pictogramas, a  nuestro alumnado le pasa lo mismo, todo aquello que conlleve fotografías es más fácil incluso a la hora de formar frases. Miramos las fichas y trataremos de leerlas 3. -¡¡ CANTAMOS  CON  PICTOGRAMAS!! Con ayuda de mamá o papá, podemos cantar juntos estas bonitas canciones de cuando ellos eran mas pequeños. TENGO UNA MUÑECA VESTIDA DE AZUL A MI BURRO A

En el día de hoy vamos a centrarnos en el tema de las olimpiadas masáis. Tienen unas características propias que vamos a ir descubriendo.                  *  Para motivar a los niños sobre los juegos olímpicos, empezaremos escuchando y bailando esta canción tan divertida de la pandilla de Drilo… * A continuación, vamos a ver las siguientes fotografías sobre algunas pruebas que realizan en Kenia para celebrar los juegos olímpicos: CARRERA DE VELOCIDAD SALTO DE ALTURA LANZAMIENTO DE JABALINA * Dialogar con los niños sobre las tres pruebas que se ven en las imágenes y hacerles preguntas en relación a ellas: ¿Cómo crees que se hace cada prueba? ¿Crees que será necesario entrenar un tiempo para participar? ¿Qué prueba te gusta más y porqué? * Leer la lectura sobre los juegos olímpicos masáis en el libro informativo "un pueblo saltarín", en la página 21. * Dialogar sobre el tipo de juego que prefieren en su día a día: si es individual,