SOMOS L@S DE 4 AÑOS

Buenas Familias. Esta Semana seguimos repasando el vocabulario que ya trabajamos la semana anterior. AROUND THE TOWN El vocabulario a repasar va a ser el siguiente: white  six  mice  orange cheese  Además de repasar lo siguiente:  Colors: green, yellow, red, blue, orange, pink, black, white  Animals: frog, duck, bird, whale, fish, pig, hen, mouse  Numbers: one, two, three, four, five, six    Para ello podemos ver los siguientes vídeos: Teniendo delante la ficha 6.2. podemos hacer las siguientes actividades:  Mostrar la ficha: Señala y di: What can you see? How many mice are there? How many pieces of cheese are there? What colour are the mice? What colour is the cheese?  Demostración: Podemos contar los ratones y los trozos de queso. Enseña a los niños la página de su libro. Cuenta los ratones y di: Oh dear, just three mice. ...

  Buenos días a tod@s. Esta tarea la deberán hacer tod@s l@s alumn@s que estén matriculados en  ATENCIÓN EDUCATIVA , los que den Religión, hacen su tarea de Religión.  Además, no olvidemos mandar la foto de cada tarea semanal a vuestro tutor/a. Un saludo. ATENCION EDUCATIVA : Durante esta semana vamos a trabajar la emoción de" la autoestima" Antes de nada nos gustaría que le preguntaseis a vuestros hijos/as si saben que es la autoestima y que la intenten definir con sus palabras y algún ejemplo. 1) La primera actividad que os proponemos es el visionado del siguiente video: La oveja pelada  . Cuento sobre la superación y autoestima * Realizar a los niños las siguientes preguntas sobre el cuento:  ¿Cómo se sintió la oveja cuando le quitaron la lana?  ¿Cómo se sintió cuando se rieron de él los demás animales?  ¿ Qué le dijo su amigo cuando lo vio triste?  ¿Cómo le ayudaron?  ¿Qué te h...

TAREA LUNES 27 DE ABRIL ¡Buenos días!  Hoy tenemos como objetivo identificar los animales en peligro de extinción, las causa y qué podemos hacer para evitar que eso ocurra. 1.- Visualizar el siguiente vídeo sobre los animales en peligro de extinción  https://youtu.be/00XGd-s0poo 2.- Leer y/o escuchar las páginas 10 y 11 del libro "un pueblo saltarín" 3.- Realizar la actividad planteada en la página 18 del libro de Moli "Bajo la sombra del Baobab", colocando las pegatinas de los animales en el lugar adecuado y pegando un gomet al lado del animal que más les gusta. (HACER FOTO Y MANDAR AL TUTOR/A) 4.- Visualizar el siguiente vídeo y reflexionar sobre lo que pueden hacer para ayudar a los animales en peligro de extinción: separar los residuos, clarificarlos y llevarlos al contenedor de basura correspondiente; sembrar plantas con semillas que sirvan de alimento a las mariposas, los insecto y los pájaros,...           ...

Buenos días!!!! En trabajo de hoy trataremos de desarrollar la capacidad de atención, observación y deducción de nuestros niños y niñas, realizando para ello seriaciones de dos elementos y dos características. 1. Para ir calentando, vamos a observar en el libro informativo "Un pueblo saltarín" , la páginas 23, centrando la atención en el escudo masai , y preguntaremos a nuestr@ hij@, ¿Qué forma tiene? (De óvalo) ¿Conoces otras formas geométricas? ¿Cuáles? (Círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo...) 2. Visionaremos el siguiente vídeo que nos introducirá de manera muy amena y divertida a las seriaciones 3. Con las regletas  que tenemos en casa: A) Realizar series siguiendo una secuencia que le marquemos (Por ejemplo: Regleta blanca, regleta verde clara, regleta blanca, regleta verde clara...) B) Averigua la regleta o regletas que faltan en cada uno de los huecos (para que les sea más fácil, hacerle la serie con las regletas de casa). 4. Rea...

Buenos días: La tarea de esta semana consta de dos partes: 1.- Audición de la canción: " Mis dos mamás". 2.- Realización de la ficha adjunta. Hay que perfilar con rotulador fino las palabras que forman la poesía y con grueso y /o demás materiales disponibles, el nombre de MARÍA. * FICHA  OPCIONAL: Por si algún niño/a lo quiere hacer. Saludos. Feliz semana.

Estimadas familias: ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡Buenos días a vosotros y a nuestros queridos pequeños !!!!!!!!!!!!!!!!   Hoy viernes día 24 seguimos trabajando con la unidad "La sombra del Baobab" que estamos casi a punto de terminar. El objetivo del día es dar rienda suelta a la imaginación y a la creatividad utilizando las técnicas plásticas que más os gusten combinar. Manchas de color, líneas, combinación de colores, ... harán que vuestra producción artística sea un éxito. Hoy vamos a coger la lámina de arte de nuestro cajón y vamos a hacer nuestra propia versión de Africa y la tribu masai. Aquí os dejo una copia de una pintura tradicional masai por si os ayuda a modo de un ejemplo cualquiera y la segunda lámina es dónde trabajaréis.               Ya sabéis podéis poner siluetas de animales de la sabana, sombras de la silueta de árboles, siluetas de masais.... (la foto de abajo es la lámina que t...

TAREA PARA EL JUEVES 23 DE ABRIL - DÍA DEL LIBRO   HOLA FAMILIAS!!! hoy es un día importante, el día del libro. Se trata de un día muuy especial que se dedica a fomentar la lectura, así que toda la tarea de hoy la vamos a centrar entorno a ellos: ¡¡¡LOS LIBROS!! 1. ¿Hay magia en los libros? -  ¿Qué creeis? 2. ¡¡Cantamos!! 3. Escuchamos este bonito cuento. 4. ¡¡Inventando cuentos!! Dos hermanas y alumnas de nuestro centro se han inventado esta historia para derrotar al coronavirus. ¡¡Adelante, podremos con él!! * Si alguno de nuestros peques quiere hacer alguno de algún tema, adelanteeeee 5 . ¡¡ Construimos nuestro libro!!. Un grupo de profesoras de la facultad de bellas artes, entre las que se encuentra una madre de 4 años, nos han propuesto celebrar este día con la realización de esta tarea que han hecho especialmente para nosotros. Ellas son: Natalia, Ana Isabel, Marta, Ana C., Teresa. Estas son ellas. ...