JUEVES 16 DE ABRIL
Buenos días familias¡¡¡¡
Vamos a por otro día más.
Nuestro trabajo de hoy lo vamos a dedicar a la música. Las experiencias
musicales son muy positivas para los niños y ellos disfrutan mucho con cualquiera
de las actividades que se proponen relacionados con esta temática.
Actividad 1: Canciones de cuentos.
Pretendemos trabajar la música, a través de distintas canciones de cuentos y poesías cortas.
Pretendemos trabajar la música, a través de distintas canciones de cuentos y poesías cortas.
Actividad 2: Danzas y bailes
El baile y las danzas son ejercicios muy recomendables para los niños y niñas de nuestras edades,
ya sea de forma espontánea o con coreografías. Bailar produce sensación de libertad, y les ayuda a mejorar su coordinación.
Vamos a bailar una canción muy conocida para ellos: " Soy una taza....una tetera"
Actividad 3: Musicogramas y acompañamiento musical
El musicograma es una representación lo más gráfica posible de lo que
acontece en una obra musical o en una parte de ella. Los musicogramas ,podemos simplemente seguirlos o también podemos
acompañar la música.
para esta actividad vamos a coger un folio sucio que tengamos por casa y a golpearlo a ver como suena. Al rimo de esta música hay que golpear el folio al igual que lo hacen los niños del vídeo de " Clap, clap, song". ¡¡¡Vamos hacer música con el papel!!
Actividad 4: Ritmos musicales con nuestro cuerpo.
El cuerpo humano es el mas potente instrumento musical que hay. Desde pequeños les enseñamos ha hacer ritmos con el. Vamos a realizar unos cuantos trabajos con ritmo:
- Palmeamos las silabas de nuestro nombre preguntándoles ¿cuántas palmas tiene tu nombre?
- Golpeamos en posición sentados nuestra rodillas, primero fuerte y luego flojo
- Hacemos el indio golpeando suavemente la boca mientras emitimos la letra "a"
- Juego de simón: El adulto hace un ritmo y el niño lo sigue, ejemplos:
+ Tres palmas y tres golpes en las rodillas,
+ Golpes en los hombros y en la boca suavemente....
+ ¡¡¡Estos son ejemplos añadirle alguno mas!!!
Actividad 5: Hagamos una orquesta.
¡Improvisemos y hagamos una pequeña orquesta con nuestros peques! buscando cosas que haya por casa, las juntamos encima de la mesa y a ver como suenan:
- Un vaso de plástico, un plato, cosas que haya por casa de sus juguetes, ...., lo colocamos todo encima de una mesa y los golpeamos con una cuchara sopera como si fuera una batería.
Actividad 6: Dibujo musical ******( Esta actividad es la que nos tenéis que mandar. Hacéis dos fotos una cuando estén haciéndola y otra al final con el resultado y nos las enviáis )
Le damos a los niños algo para pintar (rotuladores o ceras o un lápiz) y un folio ( puede ser el usado en la actividad 3 si no está roto), escuchando esta pieza musical clásica o cualquier otra que queráis. La actividad consiste en ir escuchando la música y pintando lo que quieran mientras la escuchan.
Este audio - vídeo musical dura exactamente un minuto, para que podáis Hacerle las fotos a los niñ@s pintando.
Actividad 7: Manualidad con material de reciclaje.
Para terminar la tarea de hoy os proponemos la realización (siempre de manera voluntaria) de una manualidad, en esta ocasión relacionada con la música.
- Una o dos maracas: realizadas con los envases de los danoninos, rellenos de arroz o lentejas y tapados con una hoja y fixo alrededor.
- Tambor de bolas: realizado con una caja de quesitos y un palo o un cubierto insertado, dos cuerdas o lanas pequeñas y dos bolas realizadas con papel de plata enganchadas a las cuerdas.

Esperamos que os haya divertido la tarea de hoy donde: nos hemos, movido, cantado, golpeado, palmeado, pintado y realizado una manualidad.
Un abrazo muy fuerte a tod@s nuestr@s peques.




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